Jardins littéraires et méditerranéens / Encarnación Medina Arjona, Ouidad Tebbaa & Marlène Bouzin (éds.).

Format
Book
Language
  • French
  • Spanish
  • Italian
Published/​Created
  • Bern : Peter Lang, [2016]
  • ©2016
Description
218 pages ; 23 cm.

Availability

Copies in the Library

Location Call Number Status Location Service Notes
Firestone Library - Stacks SB457.8 .J37 2016 Browse related items Request

    Details

    Subject(s)
    Editor
    Series
    Bibliographic references
    Includes bibliographical references.
    Contents
    • Introduction / Encarnación Medina Arjona
    • "Hortus nominatus quod semper ibi aliquid oriatur": quelques précisions sur la tradition Latine de "hortus" / Anna Maranini
    • De Cervantès a Voltaire, quelques usages littéraires du jardin / Denise Brahimi
    • Les Jardins parlent: jardins méditerranéens chez Chateaubriand / Beatrice Didier
    • Poétique de l'espace méditerranéen dans l'oeuvre de George Sand: la Provence varoise entre Agendas, Correspondance et roman (Tamaris, 1862) / Simone Bernard-Griffiths
    • "Un aloès en Sibérie" ou l'utopie du jardin universel chez Hugo et Fourier / Françoise Chenet
    • Nature et imaginaire méditerranéens dans Les quatre journées de Jean Gourdon d'Émile Zola / Concepción Palacios Bernal, Pedro Méndez Robles
    • Voyages en Méditerranée de Jean Lorrain / Lola Bermudez
    • Les Oasis du désert d'Isabelle Eberhardt dans Sud-Oranais (1908) / Michel Wattremez
    • Jardines de Sorolla: ensoñación de un poeta español (2) (Visita a una exposición Domingo, 3 de febrero de 2013) / Javier Del Prado Biezma
    • Délires géologiques et autres: les paysages de Salvador Dali / Marie-France Borot
    • Paseo por los jardines secretos de tres poetas españoles: Jaime Siles, Olvido Garcia Valdés, Luis García Montero / Idoli Castro.
    ISBN
    • 9783034316842 ((pbk.))
    • 3034316844
    OCLC
    960194686
    International Article Number
    • 9783034316842
    Statement on language in description
    Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage. Read more...
    Other views
    Staff view