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Gebaute Bildungslandschaften : Verflechtungen zwischen Pädagogik und Stadtplanung / Angela Million, Thomas Coelen, Anna Juliane Heinrich,Christine Loth, Ivanka Somborski.
Author
Million, Angela
[Browse]
Format
Book
Language
German
Published/Created
Berlin : Jovis Verlag, [2017]
©2017
Description
236 pages : color illustrations, color plans ; 24 cm
Availability
Copies in the Library
Location
Call Number
Status
Location Service
Notes
Architecture Library - Stacks
NA9012 .M55 2017
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Details
Subject(s)
City planning
—
Study and teaching
[Browse]
Urban landscape architecture
[Browse]
Urban landscape architecture
—
Germany
[Browse]
Summary note
"Stadtentwicklung und Bildungswesen müssen zusammen gedacht werden - eine Forderung, die in den vergangenen Jahren in Politik und Praxis immer lauter wird. Doch was passiert, wenn Stadt als urbane Landschaft für Bildung imaginiert und auch gestaltet wird? In Deutschland gibt es bisher nur wenige Bildungslandschaften, die über eine Kooperation von Bildungsakteuren hinausgehen und die sich im Stadtraum sichtbar und nachhaltig materialisieren. Diese sind Gegenstand eines neuen interdisziplinären Diskurses. Die Autoren identifizieren Schnittstellen und Verflechtungen zwischen Stadtentwicklung und Bildungswesen. In einer Politikfeldanalyse werden Themen und Strategien des Bundes, der Länder und Kommunen beleuchtet, gemeinsame Ansätze und auch blinde Flecken diskutiert. Die konkrete bauliche und pädagogische Umsetzung von acht Bildungslandschaften in deutschen Groß- und Mittelstädten wird porträtiert. Dabei werden auch Motive und Begründungen für die ressort- und disziplinübergreifenden Kooperationen nachgezeichnet."-- Publisher's website.
Bibliographic references
Includes bibliographical references (pages 230-236).
Other title(s)
Verflechtungen zwischen Pädagogik und Stadtplanung
ISBN
9783868594645 ((pbk.))
3868594647 ((pbk.))
OCLC
975283069
International Article Number
9783868594645
Statement on language in description
Princeton University Library aims to describe library materials in a manner that is respectful to the individuals and communities who create, use, and are represented in the collections we manage.
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Gebaute Bildungslandschaften : Verflechtungen zwischen Pädagogik und Stadtplanung / Angela Million [and four others].
id
SCSB-8870307