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Interkulturelle Kommunikation im Fremdsprachenunterricht Deutsch nach Englisch : eine Pilotuntersuchung der Klassen 4-6 im Raum Poznań / Nadja Zuzok.
Author
Zuzok, Nadja
[Browse]
Format
Book
Language
German
Published/Created
Frankfurt am Main ; New York : Peter Lang Edition, [2016]
Description
187 pages : illustrations ; 22 cm.
Availability
Copies in the Library
Location
Call Number
Status
Location Service
Notes
ReCAP - Remote Storage
PF3068.P6 Z89 2016
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Subject(s)
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Study and teaching (Elementary)
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Poland
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Poznań
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Multilingualism
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Series
Posener Beiträge zur angewandten Linguistik ; Bd. 8.
[More in this series]
Posener Beiträge zur angewandten Linguistik, 2191-3536 ; Band 8
[More in this series]
Summary note
Das Buch untersucht den interkulturellen Aspekt im frühen Unterricht Deutsch als Fremdsprache, auch in Folge Deutsch nach Englisch an polnischen Grundschulen. Besonderes Augenmerk liegt auf dem pragmatisch-kommunikativen Gebiet. Ausgehend davon, dass Sprach- und Kulturvermittlung eng miteinander verknüpft sind, hat der Fremdsprachenunterricht nicht nur das Erlangen sprachlicher, sondern auch interkultureller Kompetenz, im Sinne kommunikativ-pragmatisch angemessenen Handelns, als Lehr- und Lernziel. Im Falle eines Unterrichts DaF im Kontext DnE ist es daher von Interesse, kulturvergleichend zu arbeiten. Die Autorin analysiert, welchen Einfluss das Englische als erste Fremdsprache auf den Unterricht Deutsch als zweite Fremdsprache in Bezug auf die Förderung interkultureller Kompetenz bei jüngeren Lernenden hat.
Notes
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Bibliographic references
Includes bibliographical references (pages 143-156).
Other title(s)
Pilotuntersuchung der Klassen 4-6 im Raum Poznań
ISBN
9783631662212 ((hd.bd. ; : acid-free paper))
3631662211
LCCN
2017296733
OCLC
990248052
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